Programa
El bloqueo ante el papel en blanco. La idea, el tema y el texto literarios.
El plan y la estructura. Diferencia entre “mostrar” y “explicar”
Diferentes tipos de narradores. Construcción del personaje. Deseo. Conflicto
El diálogo. El ritmo. Problemas de visualización. Espacio y tiempo
El final. Estrategias para cerrar el texto literario.
Lecturas
Kafka (La condena) versus Borges (Emma Zunz)
K. Anne Porter (Él) versus Cortázar (Después del almuerzo)
Faulkner (Mientras agonizo) versus García Márquez (La hojarasca)
Flannery 0’Connor (La espalda de Parker) versus Juan Rulfo (Anacleto Morones)
Paul Bowles (Delicada presa) versus Vargas Llosa (El abuelo)
Cristina Sánchez-Andrade es escritora, crítica literaria y traductora. Licenciada en Ciencias de la Información y en Derecho. Nació en Santiago de Compostela (1968).
Es autora de las novelas Las lagartijas huelen a hierba (Lengua de Trapo, 1999), Bueyes y rosas dormían (Siruela, 2001), Ya no pisa la tierra tu rey (Anagrama, Premio Sor Juana Inés de la Cruz, 2004), Alas (Trama Editorial, 2005), Coco (RBA, 2007), Los escarpines de Kristina de Noruega (Roca Editorial, 2011, finalista del Premio Espartaco de Novela Histórica), El libro de Julieta (Grijalbo, 2011), Las Inviernas (Anagrama, 2014, finalista del Premio Herralde de Novela) y el libro infantil 47 trocitos (Edebé, 2015)
Su obra ha sido traducida al inglés, portugués, italiano, polaco y ruso.
Calendario: Los viernes 29 de enero, 12 y 26 de febrero, 11 de marzo y 1 de abril
Horario: De 18:30h a 20:30h
Precio: 110 euros (5 sesiones)
Descuento del 5% a los antiguos alumnos
Inscripciones: La Central de Callao
Información y reservas: cursosytalleres@lacentral.com
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Tirando del hilo
Curso de escritura y lectura
Todos los escritores, sin excepción, encuentran su personalidad literaria gracias a la constante influencia de lecturas que los inspiran, estimulan y enriquecen. Cuando García Márquez leyó La Metamorfosis de Kafka se dijo: “Carajo”, y casi inmediatamente se puso a escribir su primer cuento.
Porque para escribir, hay que leer, y solamente la asimilación de ideas (ajenas) puede ayudarnos a encontrar una voz con verdadera personalidad. A partir del instante en que uno decide tirar del hilo de aquella lectura que le ha emocionado, el proceso de la escritura se convierte en una tarea personalísima en la que entran en juego el talento, la biografía del autor y sus influencias culturales.
En este taller analizaremos el proceso de inspiración de cinco relatos de autores del Boom latinoamericano a través de la comparación y estudio minucioso de otros cinco relatos de escritores que fueron su fuente de inspiración.
A su vez, el alumno tendrá su espacio para la creación. Para ello estudiaremos las claves de la ficción a través de la práctica y la lectura en voz alta, discusión conjunta, crítica y corrección de los textos escritos por los alumnos.
Porque para escribir, hay que leer, y solamente la asimilación de ideas (ajenas) puede ayudarnos a encontrar una voz con verdadera personalidad. A partir del instante en que uno decide tirar del hilo de aquella lectura que le ha emocionado, el proceso de la escritura se convierte en una tarea personalísima en la que entran en juego el talento, la biografía del autor y sus influencias culturales.
En este taller analizaremos el proceso de inspiración de cinco relatos de autores del Boom latinoamericano a través de la comparación y estudio minucioso de otros cinco relatos de escritores que fueron su fuente de inspiración.
A su vez, el alumno tendrá su espacio para la creación. Para ello estudiaremos las claves de la ficción a través de la práctica y la lectura en voz alta, discusión conjunta, crítica y corrección de los textos escritos por los alumnos.