Programa:
Día 1. “Planteamiento”.
Reflexiones introductorias sobre la democracia. Proyecto deontológico y realidad histórica.
Visionado en común de la película “Grecia en el aire” –versión audiovisual del libro homónimo de Pedro Olalla–, en la que el autor, a través de un recorrido por la Atenas histórica y actual, plantea e introduce todas las cuestiones que serán tratadas en el curso.
Día 2. “Desarrollo”.
Gestación y funcionamiento de la antigua democracia griega.
Su “estela” romana y el olvido de tiempos posteriores.
Su supuesta “reconstrucción” a partir de la filología, la historia y la filosofía política.
La “usurpación” del concepto en tiempos modernos.
Día 3. “Cuestionamiento”.
Cuestionamiento de la democracia actual a raíz de la deontología y la experiencia de la antigua.
La necesaria resemantización de los conceptos.
La experiencia de la Grecia de la “crisis” y los “rescates financieros”, y el panorama de nuestro mundo actual.
La “reconquista” de la Política.
Curso
La lección griega: Reflexiones históricas y éticas sobre el eterno reto de la democracia
Pedro Olalla
¿Vivimos realmente en una democracia? ¿Hay democracia allí donde las verdaderas decisiones se toman cada día más lejos de los ciudadanos?
Política, ciudadanía y democracia son algunos de los muchos conceptos valiosos que debemos a la herencia griega. Pero dichos conceptos, más que una herencia en sí, han demostrado ser un reto, un desafío abierto que, aún en nuestros días, parece hallarse más cercano al deseo que a la realidad.
En el contexto de las actuales maniobras del poder económico para hacerse con el poder político –o, lo que es lo mismo, en el contexto de las llamadas “crisis” –, una reconsideración de las antiguas ideas griegas asociadas a la democracia puede ayudarnos a cobrar consciencia, como ciudadanos, de la necesidad y la urgencia de redefinirla y de reconquistarla.
Bajo el ambivalente título de “La lección griega”, nuestro encuentro con el escritor y helenista Pedro Olalla propone, pues, una lectura de la experiencia histórica de la antigua Grecia como aleccionadora herencia en cuanto a ética y política se refiere, al tiempo que una reflexión sobre lo que sucede hoy en Grecia y en el mundo de la que poder sacar también una nueva y provocadora lección.
Política, ciudadanía y democracia son algunos de los muchos conceptos valiosos que debemos a la herencia griega. Pero dichos conceptos, más que una herencia en sí, han demostrado ser un reto, un desafío abierto que, aún en nuestros días, parece hallarse más cercano al deseo que a la realidad.
En el contexto de las actuales maniobras del poder económico para hacerse con el poder político –o, lo que es lo mismo, en el contexto de las llamadas “crisis” –, una reconsideración de las antiguas ideas griegas asociadas a la democracia puede ayudarnos a cobrar consciencia, como ciudadanos, de la necesidad y la urgencia de redefinirla y de reconquistarla.
Bajo el ambivalente título de “La lección griega”, nuestro encuentro con el escritor y helenista Pedro Olalla propone, pues, una lectura de la experiencia histórica de la antigua Grecia como aleccionadora herencia en cuanto a ética y política se refiere, al tiempo que una reflexión sobre lo que sucede hoy en Grecia y en el mundo de la que poder sacar también una nueva y provocadora lección.